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商品訊息描述: CP值爆表最便宜「文章寫作學」的編撰，在繼承傳統文體寫作理論精華的基礎上，吸取了近年來現代寫作理論研究的新成果，試圖突破舊框框，建立一個系統完整的文體寫作理論體系，探索一種新穎獨特的基本型文體理論架構，並對現代文體嬗變的新態勢及其走向作出理論概括。 本書對文體寫作理論知識的研究，沒有停留在過去那種平面的、靜態的研究上，而採用了動態結合和理論聯繫實際的立體視角和方法，對記敘類、議論類、說明類、抒情類、描寫類、應用類等各種文體的本質特徵及其寫作過程進行比價動態的、全方位的考察與探討，並在系統講述理論知識的基礎上，注重寫作能力的訓練與培養。
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商品訊息簡述:
作者： 朱豔英/編
新功能介紹- 出版社：麗文文化
新功能介紹 - 出版日期：1994/11/20
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
學習歷程檔案 教部：建議定期上傳 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
全國十二年團購熱門產品2018流行產品國教家長聯盟批評，教育部的「學習歷程檔案」政策出爾反爾面面觀。 記者王騰毅／攝影 分享 facebook 十二年國教課綱即將上路，教育部前年就訂定「高中學生學習歷程檔案作業要點」，要求高中生在規定時間內登錄課程學習成果，經任課教師認證「學習歷程檔案」，以強化申請入學備審資料真實性。但教部近日表示，「學習歷程檔案」非強制性，未來考生仍可自製備審資料，被外界質疑政策改變，引發家長和高中端憂慮。教育部高教司司長朱俊彰昨未直接回應是否政策改變，僅說所謂「非強制性」，主要是讓未上傳學習歷程資料的學生，也有參與申請入學的機會。教部將微調「高中學生學習歷程檔案作業要點」內文用字，讓外界更清楚學習歷程檔案的意涵。. } }); } 朱俊彰說，在考招階段，學生提供具可信度的備審資料，也是好康平台好康報報責任；教育部規畫「學習歷程檔案」即是提供考生一個數位化工具，簡化考生製作備審的流程，也替資料的真實性把關。未來考生若自製備審資料，大學端審查介面也會與學習歷程檔案進行區隔、各別標示，建議考生定期上傳學習歷程檔案，確保資料可信度。教育部昨在立法院專案報告「強化科學教育推廣至國民教育及原住民教育之應用」，立委黃國書質詢說，教育部把學習歷程檔案喊得震天價響，高中端也多年前開始準備、建置平台，但教部如今又改口，學生不強制上傳學習歷程，仍可自製備審資料參加考招，是政策大轉彎。根據教育部一○六年公布、預計一○八學年起實施的「高中學生學習歷程檔案作業要點」第四條，確實明文規定學生「應」於規定時間內登錄課程學習成果，並經任課教師認證。教育熱門商品部也曾製作懶人包「學習歷程檔案面面觀」，表示將以學習歷程檔案取代現行備審資料。建中教務主任蔡哲銘說，學習歷程檔案的定位，是現行備審資料的進階版，意在改善過去資料缺乏可信度，或考生拖到高三下才準備、難免急就章，資料呈現的學習成果沒能對準科系的需求。若考生定期更新學習歷程檔案，可大幅改善上述問題。他也提醒，教育部雖說考生可自製備審資料，參與未來考招；但就大學端而言團購熱門產品網路熱銷產品，自製資料，與學習歷程檔案資料一定有別，建議高中生在求學三年，踏實完善自己的學習歷程檔案。
小朋友都在看！少足教練衝上場打裁判
體育中心／綜合報導
幼童體育項目的教練的職責不僅是幫小朋友們打好球技基礎，從小培養的人品、球品都相當重要，但日前一場學童足球賽事中竟出現一名教練衝進場中對裁判動手，連女裁判也難以倖免，還辱罵裁判「哭爸」，全場小朋友都在看。
這起事件發生在3日的「108年全國學童盃足球錦標賽北區預賽」，這名在小朋友面前作出不良示範的教練是桃園市同安國小的足球管理游崑銘，他推擠男裁判、並出手將女裁判的帽子揮落，整個過程都被一旁的家長拍下向中華足協投訴。
▲桃園市同安國小足球管理游崑銘。（圖／翻攝自YouTube 王小安）
▲影片來源：YouTube 王小安，若遭移除請見諒。
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